Les bénéfices de ce programme sont autant pour celui qui donne  le massage que pour celui qui le reçoit.

Pour l’enfant :

L’ocytocine, hormone produite lors de la routine du massage exerce un effet calmant et réduit le stress des enfants. Elle favorise le relâchement des tensions, l’apaisement, la détente, nécessaire aux apprentissages.
Appréhension d’un nouveau mode de communication pour entrer en relation avec l’autre. Le massage favorise l’empathie : l’enfant apprend à faire attention à son camarade.
Le respect, indispensable pour cette activité, entraîne une écoute attentionnée
Prise de conscience du schéma corporel : le massage permet de ressentir les limites de son corps et de maitriser ses mouvements.
L’activité permet d’exprimer un choix, un ressenti et d’écouter ceux des autres. Etre à l’écoute de son camarade pendant le massage, favorise le partage des sentiments.
Recevoir et donner des gestes bienveillants renforce la confiance, l’estime de soi, la sécurité, le partage, le respect. L’élève aura le sentiment d’être reconnu comme une personne à part entière.
Tous les mouvements évoquent des images, que j’introduis de façon ludique. Cela renforce l’imaginaire.
Activité que l’enfant peut transmettre à la maison, en souhaitant le reproduire sur ses parents, frères ou sœurs.

Pour l’enseignant :

Pour l’école :

Outil contre le harcèlement et l’intimidation
Moins de violence dans l’école
Moins d’isolement, plus d’entraide
Améliore la joie de vivre
Permet l’intégration des différences
Activité constante et permanente à mesure que l’enfant évolue d’une classe à l’autre